滿分作文與零分廣告

小馬宋

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(圖片來源:攝圖網)

作者|小馬宋 來源|小馬宋(ID:xiaomasong999)

“現代社會以海德格爾的一句‘一切實踐傳統都已經瓦解完了’為嚆矢。濫觴于家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空,我想循卡爾維諾‘樹上的男爵’的生活好過過早地振翮……”

這是一篇今年備受爭議的滿分高考作文的第一段,聊一聊我的一些散亂的想法。

1、一個高中生能知道這么多思想家的名字以及這么多我不認識的漢字,這件事本身還是挺讓我震撼的。但這種震撼不能讓我給這篇作文任何更高的評價,如果有個做文案的小朋友跟我說這是他寫的廣告的話,我會給這篇廣告打零分。

2、如果這個考生是故意這么寫的,即用名人和名言以及生僻字詞來唬人,倒不失一個不錯的策略。但這個策略有風險,因為在真正有思考的閱卷老師那里會失效,有可能是低分,有可能是是滿分。

高考作文本質上不是鍛煉實際的寫作能力,而是讓自己獲得一個高分,搞清楚了目標,就有了方向。這個滿分作文考生我猜他應該知道這個目的,但他的手段有點冒險。

如果這個考生平時寫文章也這樣,那我覺得這孩子要誤入歧途了,要趕緊拉回來。

3、高考中的主觀題目,往往是考生和閱卷老師之間的博弈。考生要猜閱卷老師的喜好,通常高分作文是有套路的,馬佳佳當年高考就是用套路來寫作文,她是云南省語文單科狀元。有一段我當年采訪她的原話:

高考要得高分,尤其是在主觀題上,你要知道老師到底想要什么,要用一種互聯網產品經理的心態去想這個事兒。我考試都是客觀題會出錯,但我主觀題就是滿分。我的能力在于,能把他的一個文科主觀題的答題公式提取出來,知道他想要什么,我知道他有一個基本答題的框架,然后我就用那個公式組合成那個答案。我現在想想,這是成為一個大忽悠的先決條件。——摘自本人寫的一本書《朋友圈的尖子生》

4、日常生活的寫作,主要目的是溝通。溝通講究的是效率和成本優化,所以寫東西最好簡單明了直接,這就像廣告寫作。

十幾年前我幫一個智能娛樂手機寫過一句標題:大智若娛。自己覺得很得意,因為這個標題里玩了很多小聰明,又覺得有些文采,當時客戶的大老板也很喜歡。但說實話,其實消費者看不懂,這不是一個好廣告。

我想,當時客戶就是類似現在的語文閱卷老師,我用一個很有“文采”的標題讓他們滿意了,但他們忘記了這個廣告是給顧客看的,而不是給他們看的。他們就算給我打個滿分,也證明不了什么。

5、聽劉擎老師的《現代思想四十講》中有個軼事:

有一次,德國大思想家哈貝馬斯在演講,被一位同學打斷,說您老的理論實在太深奧了,能不能講得通俗點?現場一半的觀眾鼓掌贊同。哈貝馬斯說,好吧,我盡量講得通俗點。可是,另外一半觀眾發出了噓聲。他們不愿意損失理論的深度。哈貝馬斯趕忙安慰他們說,“你們別擔心,我雖然愿意講得通俗,但其實我肯定是做不到的。”

有些理論是真的深奧難懂,比如我當時就沒聽懂哈貝馬斯這一課的內容,或者僅僅以為自己懂了。但劉擎老師對理論和人物的講解至少是清晰的,難懂的是理論本身,不是課程的寫作。

6、2002年,我加入《經濟觀察報》,那時的報社主筆是許知遠,當時看許知遠的文章,就覺得他讀過書好多,一會兒是維特根斯坦的撥火棍,一會兒是約翰羅爾斯的無知之幕,一會兒又講馬克思韋伯的韋伯難題,立刻覺得好高深,無比崇拜。

但那個時候的許知遠還很年輕,喜歡用各種名人和思想家來裝修自己的文章,文章內容的表達上其實沒那么深刻和洞見。當然這個滿分作文的寫作思路更甚,簡直朝著不說人話去了,如果是真的寫作,千萬不要犯這種毛病。

7、很多前年房地產廣告圈形成了一種高深莫測的寫作體例,因為那時候房子好賣,廣告怎么寫都能賣出去。很多大公司的市場部在要求廣告公司的時候,是要在業內形成影響力,而不是在顧客中間形成影響力。

那時候的廣告就是為地產公司市場部和老板服務的,反正不差錢,你就要給老子搞個不一樣的(而不是更好賣的)文案。可見當我們普遍膚淺的時候,往往容易喜歡追求艱深晦澀,人性一直沒變。

所以艱深晦澀的文體也不是沒有市場,它本身能滿足一部分人的需求,如果市場真的要求你這么寫,只要達到目的,也沒問題。

編者按:本文轉載自微信公眾號:小馬宋(ID:xiaomasong999),作者:小馬宋營銷咨詢創始人,得到APP戰略營銷顧問

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